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15h30 Nous remontons doucement, Abeba et moi, la rue qui mène au Panthéon. Celui-ci se dresse, majestueux, devant nous, et pourtant ce n'est pas lui qui nous intéresse. Quelque mètres plus loin, voici enfin ce que nous cherchons ; une rue à droite, et, sur le mur, un panneau avec l'inscription suivante : "rue d'Ulm".
Nous y voilà. Au bout de la rue, l'ENS nous atends patiemment. Premier problème : est-ce à gauche ou à droite ? Ce sera la droite, où un groupe d'étudiants nous renseigne avec bonne humeur. C'était la gauche, et quelques minutes plus tard, nous pénétrons enfin dans le Temple des hypos et des khâgneux...
Après maintes hésitations et quelques couloirs, nous voici patientant devant une salle de lettres, en compagnie d'une peut-être future normalienne. La porte s'ouvre, dans un silence religieux, nous nous installons dans la salle.
Premiers mots, première surprise.
"Vous êtes Melle XXX, et vous avez choisi d'expliquer un texte de Sponde'
Sponde ? Je l'ai étudié cette année, avec un peu de réticence au début, puis beaucoup d'enthousiasme. Le sourire aux lèvres, j'écoute attentivement la khâgneuse.
Soudain, une certitude apparaît en moi : c'est ça que je veux faire.
"ça" ? "ça", quoi ? Passer l'oral d'Ulm ? Etre admissible ? Admise même ? Faire un an, deux an de khâgne ? Non... mais oui en même temps. "ça", passe par tout ça. Mais "ça", c'est plus.
"ça",
c'est lire un texte,
c'est le comprendre, l'analyser, l'expliquer... ;
découvrir la beauté des mots, l'alchimie des sons ;
pénétrer toute entière dans cet univers de tempête, d'amour et d'alcyon, de vie, de rêve et de liberté...